文翁化蜀

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文翁化蜀怎么写好看

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汉景帝时郡守文翁兴办学校以发展文化的事迹。文翁,庐江舒(今安徽庐江西南)人。汉景帝末年任蜀郡太守。他感到蜀蜀僻陋,于是选拔有才能的郡县小吏,送往京师,从博士受业。几年后这些人学成归来,文翁任用他们为蜀郡的高级官吏。又于成都修建官学,招所属各县子弟为学官弟子,免其徭役,学成后使之在蜀郡及所属各县任官吏。文翁到各县巡视,让学官诸生随行,使他们传达教令。这些措施,引起了蜀郡吏民的羡慕,都争做学官弟子。若干年后,蜀郡大化。蜀郡学于京师的人可与开化的齐、鲁相比。汉武帝时下令各郡均仿照文翁,设立学校。

词语分解

  • 文翁的解释 汉 庐江 舒 人。 景帝 末,为 蜀 郡守,“仁爱好教化”,在 成都 市中起学官,入学者免除徭役,成绩优者为郡县吏,每出巡视,“益从学官诸生明经飭行者与俱,使传教令”。 蜀 郡自是文风大振,教化大兴。见汉书·文翁传。后世用为称颂循吏的典故。隶释·汉李翕析里桥郙阁颂:“僉曰大平兮, 文翁 復存。” 唐 杜甫 将赴荆南寄别李剑州诗:“但见 文翁 能化俗,焉知 李广 不封侯。” 宋 范仲淹 和并
  • 蜀的解释 蜀 shǔ 中国四川省的别称:蜀本(宋代在四川刻印的书籍)

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