春天是我们的朋友教学设计

课文《春天是我们的朋友》出自小学二年级下册语文书，其原文如下：
【学习目标】
1.让学生走进大自然，观察春天的景，感受春天的美丽。
2.学习用陈述句，感叹句，疑问句的语气说句子。
3.大胆地与他人交流，乐于交际。
【教学方案一】
1.播放歌曲《春天在哪里》，导入交际。
1）同学们，歌曲里说的春天是什么样的？
2）看书中插图：图中的春天怎么样？说说看。
3）出示歌词，学生找出“。”“？”“！”，并读读这些句子。
4）小组讨论用上陈述句，感叹句，疑问句来说说自己的发现。
2.运用课件创设情境
图上的燕子，蝴蝶十分喜欢春天，如果你是它们，你会怎样介绍春天的美丽？
1）同桌说说。
2）戴上面具表演。
3.展示春天的美丽，赞美春天。
1）展示自己搜集的春天图片，照片，用美的语言赞颂春天。
2）汇报交流所得，表达自己的感受。