种鱼教学设计

课文《种鱼》出自小学一年级下册语文课文，其原文如下：
【原文】
农民把玉米种子种在地里，到了秋天，收了很多玉米。
农民把花生种在地里，到了秋天，收了很花生。
小猫看见了，把小鱼种在地里，他想，到了秋天，一定会收到很多小鱼。
【学习目标】
1、认识本课4个生字
2、正确流利，有感情地朗读课文，对阅读课外书感兴趣。
3、初步了解动物的生长规律，知道小鱼是不可以种在地里的。
【教学方案一】
一、导入新课
1、谈话揭题：（老师板书：种）同学们，认识这个字吗？你会填这个空儿吗？（种）今天我们要学习的是《种鱼》
2、读题质疑：齐读课题后问：围绕课题，你有什么感兴趣的问题吗？
3、初读课文
a)自由读问，借助拼音读准字音，读通句子。
b)圈画生字及标出自然段序号。
c)同桌合作读书，当个小老师，纠正读错或不准确字音。
4、朗读感悟：
a)用自己喜欢的方式，自由读文，思考：通过读文，你知道了什么？（相机指导朗读）。
b)图文结合，小组讨论：小猫会收获很多小雨吗？为什么？
c)出示句式，品读：
农民把种在地里，到了秋天，收了很多。（用着个句式练习说话）
5、拓展延伸，深化主题
i.谁能告诉小猫，他错在哪里？
ii.读了这个故事，对你有什么启发？
iii.（出示挂图）看图讲故事。（复述故事）