我真能干教学设计

课文《我真能干》出自小学一年级下册语文课文，其原文如下：
【原文】
刷 牙洗 脸剪 指 甲
洒 水扫 地洗 手 绢
读 书写 字画 图 画
【学习目标】
1.认识11个生字，会写6个生字。
2.认字、写字。
3.培养良好的生活和学习习惯。
【教学方案一】
一、导入。
1.出示拼音、生字图。提问，图上哪些字你认识？你是怎样认识的？
2.揭示课题。
二、指导学习“洗”字。
1.出示图，提问：图上的小朋友在干什么？（洗脸）
2.读“洗”字，记一记。
3.小结学法：看图读字，看拼音读字，认记生字。
三、用学习“洗”的方法学习识记本课生字。
1.自学。让学生说一说、议一议。
2.检查自学情况，学生自由汇报。
3.老师重点指导：“指甲”中“甲”读轻音。
“洒水”的“洒”右边为“西”不为“酉”。
4.给下列字词分类。
刷牙洗脸剪指甲洒水扫地洗手绢读书写字画图画
四、作业：课后作业题“连”。
【教学方案二】
一、复习导入。
1.读词语卡片。
2.交待课堂任务。
二、指导书写。
1.自己观察田字格里的6个生字。
2.说一说生字的笔顺。
3.分析生字在田字格中的占格位置。
4.指导“洗”字。
什么结构？左边是什么？右边是什么？
间架安排：哪边宽？哪边窄？大致占多少？
三占水写法：中线的左半格，不能平行而下，有弧度。
右边“先”：上窄下宽，下部要放开。
老师范写。
5.指导“图”字。结构为全包围，
外部“口”写宽大一些。
内部“冬”。
6.学生练习，老师检查。
7.老师展示优秀作品。
三、作业。
1.看拼音连汉字。
2.组词。
（）（）（）
洗水画
（）（）（）
3.说一说，你平时在家里会做些什么家务事？