就这么漂来漂去

　　我想我的人生至此停留。

　　或者我还要过12年这样的学习生活，或者更多……或者更多的是让我懂得了什么叫做”失去后才懂得珍惜”。

　　上小学时总是埋怨放假时间太少，作业太多。但上了初中才发现，原来那时的我那么不懂得满足。两天的双休日现在要计算着日子来等待，而且放假不如就上学，作业多得让人睡觉都会梦见翻白的作业本，魂牵梦绕似的让你赶快做作业。所以我总是口水流到一半就被这样的噩梦惊醒，然后擦擦口水继续睡。从某种意义上来说，它还是有一定好处的，至少不会让我流着那黏乎乎的东西入眠以至第二天一大早就起来洗枕套……

　　现在过着这种生活，时间久了就习惯了。说得更深奥一些，这在某种医学角度上讲叫做”麻木”；说得更浅显一些，我们的身心已受到严重摧残……

　　当我在这种心神俱灭的情况下，总是想到韩寒，想到他那么坚定的反对应试教育，想到他反对应试教育却又成了一名少年作家，想到他成了一名少年作家又成了赛车手，想到…总之，我就觉得那小子运气太好了，或者命太好了，不用那么辛苦的好好念书也可以一举成名，而且不用担心经济来源问题，“穷”了就写书，钱用完了又写，虽然这只是传言，可我还是不知不觉就信了因为我觉得他就像是一个传说…我想他漂了三年，赢回了他认为属于他的东西，而我这么辛辛苦苦的“漂”了三年能否考上重高都还是个问题。

　　而我似乎不怎么担心自己升重高的问题，读哪个高中不一样？都是拿完毕业证就走人，各奔东西。所以我真正担心的是高中以后的人生。或许我想得太远了，但会到来的总有一天会到来，不如提前把它准备好，慢慢深思熟虑，构想一个完美的结局…或许高中以后就去别的城市上大学，或许就留在这鸟不生蛋的地方和劳动人民一起建设家乡，但这两个都不是我想要的……

　　我想让自己自由些，不再去束缚于那腐败的学校制度中，至少我还不想“牺牲”，我尽量不向韩寒学习，尽管我那么欣赏他的才华。但作为90后的我们，总是会不知不觉就厌恶起学校，一心祈祷伟大的 * 爷爷可以在2008年普高。然后就是我向秦始皇学习，只焚书，不坑儒，虽然没那么大的规模，没那么震撼的历史效果，但相对于他我还是比较人性化的。或许，只有这样，才会让我漂得更久更远……

　　没有或许。

　　只有这样，我才会漂得更久更远……