真情的温暖

　　“王老师，这张钱是假的。”

　　“怎么会呢？”我怀疑地接过钱一看，纸张粗糙，图案模糊。我怎么这么大意呢？只要我收钱时稍加注意，就一定能发现这是假钱。

　　我拿着钱走出总务处，心情郁闷，低头沉思，是哪位学生交的呢？我极力地回想收钱的经过，却没有找到一点蛛丝马迹。交钱的学生难道不知道这是假的？他怎么能拿假钱来欺骗我？我真是哑巴吃黄连有苦说不出！无奈之下，我只有希望交钱的学生能有悔改之意。

　　我迈着沉重的步子走进教室，将假钱放在讲桌上，对学生说：“请大家停一下，这次交钱是一百元整的到前面认一下，看这张钱是不是你的？”只见十多个学生陆续地走过来，有的说不是，有的摇头，有的摆手。那张假钱孤寂地呆在桌上，主人没有把它带走，把悲伤留给了我。这时学生们议论起来。

　　“这钱是谁交的？赶快承认呀！”

　　“谁这么丧良心，拿假钱来骗老师？”

　　听到这些，我怕学生互相猜疑，冤枉好人，更怕交假钱的学生承受不了这面对面的指责，就对学生说：“这件事到此为止吧！都怪我太粗心。”小胖子站起来说：“老师，这钱是学校赔还是您赔？”我说：“是我的失误，应该我来赔。”善解人意的小不点说：“老师，您当班主任已经够辛苦的，不但没有报酬，还要往外掏钱，这太不合情理了。况且您挣的也不多，让我们来帮您吧！”说完她便开始掏钱，其他学生也纷纷掏钱。听到学生的肺腑之言，看到学生的感人之举，我惊呆了，真没有想到学生能这么理解我！说时迟，那时快，瞬间讲桌上已经堆了一些零钱，有五元的、两元的、一元的、五角的。这些钱五颜六色，犹如在我心中开出的美丽花朵，让我真切地感受到学生那纯洁、美好的心灵。我的眼睛湿润了，那滚烫的泪水夺眶而出，这是喜悦的泪，这是感动的泪。我深情地望着学生，哽咽地说：“同学们，你们的心意我领了，但这些钱我决不能收，有你们的爱陪着我就足够了！”

　　假钱虽然让我损失了钱财，却给我带来了真情。“黄金有价，情义无价。”我将永远把它珍藏在记忆宝库里，永远感受着爱的温暖。