苦瓜研究

　　初三第二学期了，更苦了。每天只有那么一点时间――110分钟，不，不够：拖堂45分钟，上厕所，打水15分钟，课间训练10分钟，只剩下40分钟。在这40分钟里，却要对那些使命作回复了。似乎那些使命跟时间是成反比例的，使命愈多，时间愈少。还有，致命的一点是，课堂上毫无生气，日常规范的牌子板挂在那儿，一动不动的，即使是13级的台风也吹不动。当然啦，它已陷进了墙壁了，旁边还被根死死地缠绕着，似乎很痛。咦，怎么这么像“身负重任”的我们呢……

　　听着《阳光总在风雨后》，望着天空，似乎那乌云中有一个光点，像是黑暗与光明之间的那扇门，只要我走下去，就能达到……我能跨出去的！

　　唉，又英语连堂！MyGod，help me leave here！不过，上次才说要走下去，隔几天就视而不见，不太行吧？要坚持，为了自己，无论如何都要熬过去！

　　“嗒，嗒，嗒，嗒，嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒，嗒嗒，嗒，嗒……”

　　发现新大陆！原来上英语课都可以有些趣味，原来也不太闷。咦，谁在笑？是那日常规范的牌子吗？应该吧，你看，根再没死死地缠绕它，而是轻轻地抱着它，它是多么的舒服，快乐。

　　也许，我们在跟自己做对，就像以前它一样，结果把自己弄“痛”了，我们应该像它学习，学习如何苦中作乐，学习它那样开怀地笑，在黑暗中制造光亮，像烟花一样，在黑夜中放射光芒，开怀大笑！

　　乌云全跑了，灿烂的阳光洒满大地。笑声亦如是。

　　每一天都过得很充实，很开心。使命似乎少了，每节课都似乎很有趣……