也谈“爱因斯坦的板凳”

　　一天晚上在看电视时，看到一个讲述科学和科学家故事的节目，节目里提到了一次关于爱因斯坦的发明创造。我便由此想到了上小学时学过的一篇关于爱因斯坦和他的三个小板凳的课文。

　　这篇课文的内容想必已经家喻户晓，即便七八岁的孩子也能熟练的讲出它的内容，至于其中所体现出的爱因斯坦的坚忍不拔的精神，也广为人知，我在这里不想赘述了。

　　但我只是想，假如当时我是爱因斯坦，我会怎么做呢？我要么用尽儿童所有的狡猾来掩盖自己的无能，要么觉得受到羞耻而愤愤不平，我绝不会拿出另外的两个更加难看的板凳给人看，这岂不是要招来更多的讽刺？

　　但爱因斯坦这样做了，这在有些人看来，似乎有些“傻”，但我认为，这恰恰是一种难能可贵的精神，“敢于自暴其丑。”

　　爱因斯坦是一位闻名于世的大科学家，幼年时竟也做不出一个合格的板凳，我们普通的世人又怎么会没有缺点短处呢？关键是如何对待它。有的人一贯成绩卓著，有了错误，千方百计的掩饰；也有一些人，素来能力平平，有短处，更不想让人知道，于是也采取自欺欺人的做法，但缺点错误并不会因为别人的不知道而消失，只会在自己的日益淡忘中潜滋暗长，这正是埋下了养虎遗患的恶果。爱因斯坦并不以“做得不好”为耻，既然已经尽了最大的努力，就敢于创新把努力的成果拿出来，至于如何评价，是别人的事，只要自己从中得到了益处，就不失为一次成功的尝试。

　　造成上述思想的原因，就是一种最要不得的心理――“虚荣心”。它是我们个人乃至国家前进路上的绊脚石。鲁迅曾在《最先与最后》中很鲜明的论述过这个问题。他看到的是：长跑中落后的选手，或者“假装摔倒被红十字军抬走，”或者“中途挤入看客的群集中”，原因很简单：“耻于最后”。这不能不说是中国人存在着的一个很大的弊病。中国的历史悠久，地大物博，古代文明在世界上辉煌一时，但也因此给中国人思想上背上了一个很大的包袱，有不少人容易盲目的好大喜功。狂热的“ * ”和十年动乱中假话、空话、大话盛行一时，不正是这种思想的集中体现吗？它所造成的恶果告诉我们，要有所前进，首先要正视缺点，敢于“自暴其丑”。

　　仍旧用鲁迅先生的话来说，“那些虽落后仍坚持跑到终点的选手及那些肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁！”我坚信，如果人人能敢于“自暴其丑”，以实事求是的态度对待学习、工作和生活，中国一定会有一个光明的前途，中华民族的伟大复兴才会早日实现。?