记忆恢复机(5)

作者:四指天王 推荐作品 (字数:3800字作文)

(五)

“有可能带有危险性,有可能?也就是说,也有可能不带有危险性了。可是老师,你怎么知道的?”

“2003年的报纸上曾说过,这个东西在2003年就上市了,共有二十款。十款是优性的,还有十款是淘汰品,本来上市的只有十款优性的,但淘汰品运往废品处理厂需要中转很多地方,在这中间,淘汰品也被一些人放到货架上去了。淘汰品与优性的区别是,淘汰品存入五次就会 * ,而优性不管存多少次都没有安全隐患。所以,我叫你来,是帮忙打开外壳,我要看一下它的内部,到底是优性还是淘汰品。”

“我读的说明书上清清楚楚的写着:任何人都有操作此机的权利啊。”

“那是操作,打开外壳还要你的意念来帮助,赶快打开啊。”

我用意念打开了记忆恢复机的外壳,班主任开始检查它的内部,过了十分钟,她说:“这是淘汰品,而且,已经被用过四次了。”

我很吃惊:“我只用过两次啊。”

“是啊,这就证明,在你用之前,还有别的人受害,接着又传给了你,如果你继续传递,别人还是会受害的。你觉得应该怎么办?

“我看过说明书,它不怕水,但是,如果咱们把它放到河里炸掉呢?我把灵感保存到里面,让它自己炸掉。”

“好办法。现在就走!”

“现在?”

“是啊,如果附近有人有一些忘掉的记忆,被它保存了,它还是会炸掉的。”

“好吧,但是在哪条河里炸呢?”

“地方我都选好了,跟我来。”

老师把我带到了一条大河这里,把记忆恢复机扔了下去,对我说:“赶紧想点东西,让它给你保存着。”

刚好有一条新灵感,那就是——苏米的魔法杖!我赶紧保存到里面,突然,记忆恢复机 * 了,掀起了巨大的水,记忆恢复机的残核还依旧漂浮在水面上。

(六)

毁掉记忆恢复机后,我跑回了家,没有理会妈妈问去哪了,而是直奔桌子,我拿起笔记本,原来记满小说大纲的部分,早已成了空白。

假想一下,如果当时并没有毁掉记忆恢复机,失去的将不会是小说大纲。大纲可以再写,如果我继续传递下去的话,后果将不堪设想。

2013-03-01 20:16:13
标签:记忆,班主任,同学,3800字作文
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