我的好老师

她，如一缕初阳，蒸融我心中的疑云；如甘泉，滋润 * 涸的心田。她，是我们的数学老师——李银岚老师。她教我们数学，我们都亲切地叫她李老师。

记得五年级的时候，我的数学成绩一团糟。老师上课讲的，我根本听不进去，思维跟不上，作业也不会做，总之一塌糊涂。为此，我很是苦恼，但是又找不到学习的方法。升上六年级时，我们换了一个新的数学老师，而且是副校长，她就是李老师。

李老师给我印象最深的是，她的上课方式，娓娓动听的描述，形象的比喻，一下子就进入正题。课后，我很快就掌握了其中的方法。“这个老师真好！”这是我对李老师的第一印象。李老师从不偏心，也不会惩罚同学，虽然没有惩罚，但同学们还是规规矩矩的上课，也没有人不听李老师的话，大概是因为李老师的公平公正吧。

还记得那一次，李老师要求我们预习下一课的知识，而我从来都没有预习的习惯，就把它当做了耳边风。当第二天上课时，我似懂非懂地上完了数学课，却对新知识一知半解的，我就十分后悔没有预习，在那一刻，我发现了预习的重要性。在李老师的辛勤培育下，我们日积月累地养成了好习惯：课前预习，做笔记等等。

我更记得，那是一个凉风习习的傍晚，天空将要披上一层薄薄的黑纱，我的心焦虑万分——我的作业还没订正完。我多么想探头看看同学的答案，可这时，仿佛有两个声音在我的耳边回响：“去看吧，看完了可以早一点回家。”“知识是自己的，怎么能靠抄？”李老师好像看透了我的心思，对我说：“不懂可以问，不要傻坐。”我鼓起了勇气走上讲台，经过老师的讲解，我终于做对了，心中不禁又一阵阵感动。李老师对我讲解时，是那么的那慈祥那么的耐心。

“世界上没有笨孩子，只有懒孩子。”这是李老师激励我们奋发向上的的话语，“靠自己的努力，再笨也会有成就。”李老师的话一直在我耳边萦绕，激励着我勇往直前。

指导老师：张雪莲