我们的老师

　　开学了，我们有了一个新的班主任——徐老师。

    她是一个年轻而美丽的老师，嗓音柔柔的，永远挂着微笑的脸上，闪动着一双灵活的大眼睛，看着我们时，像水一样清澈，又像细流一样温存。那是开学的第一天，好不容易等到放学，徐教师布置完了家庭作业，叫大家回家后把新的语文练习册用白纸包起来。我听到了，心里顿时“咯噔”一跳：糟了，我们家刚搬迁过，连草纸都没一张，哪来什么白纸啊？向同学借吧，可连同学的名字都不知道……第二天，我只好将没“穿外套”的练习册交了上去。一个上午，我都提心吊胆，生怕徐老师拿我是问。果然，中午放学时，徐老师把我叫过去，她拍拍我的肩膀轻轻地问：“你怎么没包书皮呢？”我低着头，不敢抬头看老师，支支吾吾地说：“我……我们刚搬家，没有白纸……所以……”说着，我顿时感到脸上 * 辣的，真恨不得找个地洞钻进去。可徐老师并没有生气，她微笑着点了点头就回办公室去了。下午，我还在为这事难过时，批好的语文练习册发了下来。当练习册送到我手里时，我一下子愣住了，练习册被包上了雪白的封皮。

    我感激地望了望徐老师，徐老师也对我甜甜地一笑。我双手抚摸着练习册，感到这不仅仅是一个普通的本子，而是一个老师对学生无微不至地关怀。徐老师也是我们的语文老师，她满肚子是“墨水”。上课时，她不仅教给我们课本上的知识，而且还很重视让我们感受成功的喜悦。她上课时，有时说到一个问题，总要讲讲与这个问题有关的其他东西，让我们开阔眼界；平时对我们总是和蔼可亲。但是她一生起气来，我们上课都要绷紧每一根神经，凝神屏气，小心翼翼。为了讨得老师开心，同学们便想出了一个“高招”――攀关系。我们到办公室的窗前张望，老师见了向我们点头一笑，给人一种亲切的感觉。于是我们便围着老师，问长问短，说东道西，好像一群小天使，而老师则微笑着，回答着，不几天，同学们便已经跟老师成了“忘年交”。经过徐老师几周的悉心教育，班里的“讲话大王”李浩一张巧嘴“独霸”课堂的局面彻底扭转了；“小气鬼”魏玉婷也不再动不动就掉金豆豆了……当老师从她的智慧袋里抽出一道题：“怎样将压岁钱花得更有意义”时，谢大勇说将钱存起来上大学用；穆云星说用压岁钱给爷爷买药和营养品……李雪思维的火花在瞬间被点燃了：“老师，我把压岁钱捐献给遭受洪水灾害的小朋友们。”同学们以热烈的掌声回报李雪。老师说：“很好的主意！你们在把药和营养品送给爷爷时，把钱捐给灾区小朋友时，会向他们说点什么呢？”原来，老师是在启发我们学习口语交际啊！可我们一点也不觉得是一种负担，大家你一言我一语地给灾区小朋友们说起知心话儿来，可积极了！你看，这就是老师启发我们思维和学习的高招，怎么样？

　　徐老师不仅教给了我们许多知识还教会了我们许多做人的道理。我真希望自己长大以后，也能成为徐老师那样的人。我会永远记住曾给我温暖和知识的徐老师。