课堂美食会
作者:铜盘中心小学六年(4)班 刘贺洋 (字数:700字作文)
早上,风雨交加,我顶着大雨来到教室,一次有趣的体验正等着我呢。
你瞧,老师神秘兮兮地给每人一个小杯子,随后又给每人倒了一杯神秘的液体。看了看这不明液体,我觉得像酱油,闻了闻味道,有一股发霉的味道,让人感觉有点恶心。然后我壮着胆子,小心翼翼地尝了尝,酸溜溜的,但酸味中还透着一丝丝甜味。这到底是什么呢?我心里暗暗地想。味道还蛮好的,我一不做二不休,全部喝了下去。周围的同学和我一样,都在猜测到底是什么。在大家的强烈要求下,老师亮出了一张商标,揭开了谜底,原来是开胃解暑的酸梅汤。
美食会继续。老师拿出了第二道美食——三角饼!老师拆开包装,为我们分发三角饼。仔细看看,这些三角形的饼干中,还有四个非常小的孔。我用手摸了摸,一面是光滑的,另一面是粗糙的。见到美食,自然不会嘴下留情,我迫不及待地一口吃下去,嚼起来脆脆的,浓浓的番茄味在嘴里流动,有一种让人回味无穷的感觉!
吃完了三角饼,老师准备拿出压箱底的美食。到底是什么呢?是果冻还是汉堡?伴随着我的猜想,老师打开了包装袋。一股熟悉的香味飘了过来,是薯片,大家一起喊道。薯片像士兵一样,在盒子里排着整齐的队伍。我分到薯片时,马上闻了闻,是香辣味的。看了看,薯片上洒着辣椒粉,证明我猜对了。尝了尝,发出咔嚓咔嚓的声音。周围的同学都抵挡不住这薯片诱人的香味,有的同学一小口一小口地品着,有的一大口一大口地豪放地吃着。而我的吃法最为独特,我把薯片放到酸梅汤里泡了泡再吃。
品味着美食,一节有趣的体验课结束了。我们不仅吃到了美食,还懂得了写作时要仔细观察,生活中有很多写作的素材。
●铜盘中心小学六年(4)班 刘贺洋
点评:小作者把一堂美食体验课描摹得有滋有味,让读者也尝到了各种味道。这得益于他调动五官,细致观察,用心体验。
来源:福州日报 2011-09-06 19:41:53