爱，是有滋味的

那一天，上音乐课之前，我发现自己忘了带口风琴。由于下个月我们班级要参加学校组织的口风琴团体比赛，所以，这节课特意排练合声。可是，在这重要的关头，我偏偏忘了带口风琴。

当时，教室的窗外雷雨交加，即使打电话给爸爸妈妈，估计也未必方便及时送来。

正在焦急与犹豫的时候，学习委员问起了口风琴，我瞬间涨红了脸，要烧起来的样子。

瞥见我的窘迫，他似乎猜到了什么，于是，认真地说：“下个月可是团体赛，你没带口风琴，我试着跟老师说说，能不能改日排练？”

我拦住他，说：“不行！我不想因我一个人而耽搁了排练。”

此时，距上课时间只有七八分钟了，我匆匆忙忙向邻班同学借，不巧又撞上了枪口——他们没有音乐课！

就在这一刻，我心中仿佛十五个吊桶打水——七上八下。因为，我明白，如果今天没有练好合声，那本届冠军就与我们班无缘啦！“叮，叮，叮……”上课铃声响了，我忐忑不安地回到教室，瘫坐在位子上。音乐老师发现我没带口风琴，皱起眉头，问：“怎么啦？忘了带口风琴？！”

脸，又涨红了，左眼皮一直跳，脸烧得更厉害了。头，更低了，真想把低下的头颅塞进书包。当时，我完全没有信心面对老师，也没有勇气回应老师的问询。“笃，笃，笃！”突然，一阵清脆的敲门声在教室门口响起。紧接着，一个小说故事里的情节闪现在眼前：爸爸出现在门口，浑身湿漉漉的，气喘吁吁的，急促地朝我挥了挥手，接着，迅速把口风琴递给我。随风而至的，还有一股亲切而熟悉的汗腻味。

刹那间，我有一种眩晕的感觉。不，准确地说，我被幸福撞晕了。那不是汗臭味，而是我最熟悉的爱的滋味呀！

接住口风琴的那一刻，我特意定眼看了看爸爸的背影：敦敦实实、稳稳当当，又急匆匆地，渐渐隐入窗外的雨幕。

突然，我心头一热：原来，爱，是有滋有味的。

■马尾实验小学六年（4）班 汤迈

点评：吃髓知味。日常生活中，老福州常常用“入味”一词来点评美味佳肴。本文的小作者，用曲折细腻的心理起伏，营造了一个具有小说情节枝枝蔓蔓的意外之“琴”。由于“上戏、对戏、入戏”，所以，故事型格非常饱满，故事风骨非常“入味”——那就是，“爱，是有滋有味的”。