一次激烈的辩论赛

“我认为打小报告可以帮助同学改正错误。”“不对！如果经常打一个人的小报告，那个人就可能会记恨你，非但不会让他改正错误，还会自己引火上身呢！”“那还是帮助他的呀……”听听，听听！铃声才刚想，辩论会还没正式开始，我们班就传出了激烈的辩论声。

今天辩论的题目是：打小报告对不对？“首先由双方说明自己的观点！”王老师说。“我方认为打小报告是正确的”正方的刘轩辰大声说。“我方认为打小报告是不对的，那只能疏远同学之间的感情和关系！”反方的主辩赵天任说。待双方说明完毕，“辩论开始！”王老师一声令下，话音还未落，刘轩辰就站起来说：“打小报告能让老师及时知道发生的情况，由老师来及时处理。如果不去叫老师的话有些事情我们同学是不能自己解决的！”

“那可不一定哦，据我所知，前段时间有一个中学生因为爱打同学的小报告，在一次回家的路上被杀害了。打小报告虽然有一定的好处，但对自己不利，弊大于利！”反方赵天任很不服气地说。顿时整个班级一下安静了下来，静静地思考着这个问题，怎么来说呢？……大家都在想着。忽然，只见王一卉一个机灵站起来：“我这也有两个事例，可以证明利大于弊！第一个，前段时间姜鑫在学校里突然肚子疼，还不是同学去告诉老师，让他家长来接的吗？”赵天任连眼睛都没来及眨一下就“噌”的一下站起来：“那他自己也可以给家长打电话，何必叫老师呢？”赵天任方有些招架不住了，但还是据理力争。

“上星期放学时六（3）班几个男生抢走了范轩睿的杯子，要不是报告给老师，范轩睿能把杯子顺利拿回来吗？”王一卉不等赵天任回答就连珠炮似的一口气说的赵天任方哑口无言。

“叮铃铃——”下课的铃声响了。“这次比赛正方获胜！”王老师宣布。“耶！——”我们欢呼起来。

今天真快乐！

指导老师：王静