夹珠子大赛

我的课余生活丰富多彩，有游泳、跳舞等等。在众多的活动中，最让我难忘的是夹珠子大赛。

游戏在欢呼中开始了！教室里热闹非凡，小朋友个个磨拳擦掌，兴致勃勃地投入到游戏之中。有个小朋友夹得不太理想，垂头丧气的翘起嘴巴，嘴里还不停地嘀咕着：“珠子，你怎么不到盘子里去呀！”惹得大家哄堂大笑。有的小朋友夹得很好，得意洋洋，开心地跳起了骑马舞。大家拍手称快。（写出了小朋友的神情！）终于轮到我了，我紧张的心都快要跳出来了。（写出自已的心情）因为我不怎么会用筷子，开始了，我马上镇定了下来，全神贯注地盯着珠子，用筷子使命地夹它，珠子像“泥鳅”一样，怎么也夹不住它，我迅速将筷子两端对齐，猛地一下夹住了一个珠子两端，两点平衡了，终于这一次夹稳了，我成功啦！（从动作神情写出了自已夹珠子的过程，很棒！）接着掌握了这个方法，一粒、二粒、三粒......珠子飞快地进了盘里，这时一粒珠子从我的筷子里掉了。我的心像被石头压住似的，垂头丧气地想：我一定输定了！可我转念一想“塞翁失马焉知非福”（成语的引用很恰当）这句成语，仔细一看，原来是筷子没对齐，于是我立刻调整好筷子，又投入到紧张的游戏中，“哇！”同学们沸腾了，我竟然一下子夹中两粒珠子投进盘子。突然，老师高喊：“时间到！”我又冲击夹进了一粒珠子。老师吃惊地数着珠子，我夹进了10粒，用了48秒，获得了第一名，老师说她都没我夹得快。（从老师的表现写出了我夹珠子水平的精湛）大家都向我投来了赞许的目光，我心里乐开了花！

我喜欢夹珠子，因为它让我学会了怎么用筷子，还让我明白了不要因为受到挫折而马上放弃，要乐观面对和坚持就胜利的道理。

老师点评：本文从动作，心理等方面淋漓尽致地写了自已夹珠子的过程，具体、生动，写得很棒！

指导老师：马利亚