游生态馆

今天，薛老师要带我们去参观学校生态馆。在路上，我想：生态馆什么样呢？真想立刻飞进去看个究竟。

进入生态馆前，一个令人毛骨悚然的山洞出现在我们面前。在一块块倒立的钟乳石上，不计其数的黑蝙蝠正注视着我们，仿佛在说：快离开我们的地盘，令人不寒而栗。可这却是进入生态馆的必经之路。

战战兢兢地穿过山洞，映入眼帘的是一片魔幻森林。树叶间隐隐约约透出一丝丝绿光，时明时暗。莫非里面有价值连城的绿宝石或是成千上万的绿精灵在跳舞？绿光森林的秘密我们无法得知，但是树下有几只展翅开屏的孔雀、肥胖的珍珠鸡、顽皮的小飞猴似乎颇想知道森林的奥秘，正成群结队地准备去探险呢！

穿过树林，景色骤变，眼前出现了一片蔚蓝的海洋，翻滚的海浪击打着岸边的礁石，发出“咚沙，咚沙”的响声，和着海风的欢呼声，十分悦耳。一只只小海螺正静静地躺在洒满阳光的沙滩上，惬意地享受着大自然的协奏曲。一只海鸥飞动着翅膀在蓝天下自由地穿行，嘴里还叼着一条肥美的鱼儿。它心中是否在感谢着大自然的恩赐？

走出沙滩，眼前是一片人迹罕见的沙漠。炙热的阳光烘烤着大地，沙漠中有一只干瘦的骆驼。也许它早已精疲力竭，也许它已经饥渴交迫，也许它的同伴都已放弃，但是它的目光仍坚定地盯着远处的绿洲，一定要凭借着信心和勇气穿越这无际的沙漠。我不禁被它这种锲而不舍的精神折服。

神秘的生态馆宛如一座微型博物馆，向我们展示了大自然的美丽与神奇。我深深地感到大自然是本奇妙而富有内涵的书，吸引我不断地去拥抱它，保护它，探索它。

●金山小学四年（5）班 翁谦信

点评：神秘莫测的绿光森林、阳光照耀下的金色海岸、无边无际的炽热沙漠……这里不是童话城堡，不是影视基地，而是供孩子们认识自然、亲近自然的校园生态馆。习作以游览过程为序，描绘了校园生态馆内奇幻的景色。游踪交代得十分清晰，使得文章结构紧凑，很有条理。其中，在描写过程中小作者运用了联想和想象的写作方法以及大量的比喻、拟人、排比等修辞方法，使得语言生动、活泼，让人有身临其境的感觉。

指导老师：薛莹