24点真有趣

“铃……”上课了，同学们个个兴致勃勃，等待老师的到来。你知道为什么吗？告诉你吧，这节课我们要用扑克牌玩24点游戏。

游戏的规则是：随意抽出4张牌，运用加、减、乘、除4种运算符号和括号来组成一个算式，每个数都必须用到且不能重复，结果等于24就可以了。

第一轮开始了。我们随意抽出4个数：3、4、6、8。我开动脑筋，想啊想，有了！我举手说：“可以这样算，先用8-6=2，再用3×4=12，最后12×2=24。”这可是一个比速度、比反应的游戏，我对自己刚才的表现有点洋洋自得。我话音刚落，晴迫不及待地说：“还可以先用6÷3=2，再用8-2=6，最后用4×6=24。”接着雯又说：“还有一种方法：用8÷4=2，2+6=8，3×8=24。”老师说：“你们3个都回答得非常好，一道题运用了3种不同方法，真了不起！”

很快，游戏进行到第5轮，这回抽的数字分别是：11、5、7、3。这几个数字算起来有点难，我抬头看了看其他同学，只见个个都在抓耳挠腮。我也急了，加、减、乘、除、括号，用遍了就是算不出来。“哈哈，有答案了！”我灵机一动，开心地汇报着：“11-5=6，7-3=4，6×4=24。”听完我的答案，同学们恍然大悟，“我怎么就没想到呢？佩服佩服！”

时间过得真快，不知不觉下课铃响了，同学们依依不舍地离开教室。我们多想让时间停下脚步，去领略数学的奥妙，在知识的海洋里遨游！

●连江第二实验小学五年（1）班 郑永舒

点评：文章短小精悍，语言简练，写出了紧张有趣的游戏活动场面，给人一种身临其境的感觉。指导老师：江玉莺

来源：福州日报 2011-03-30 12:13:00