水能打结
作者:山城中心小学五年(6)班 黄志贤 (字数:600字作文)
那天的活动课,王老师教我们做一个小实验,名称是“打结的水”。我一听疑惑极了,只听说过绳打结,水怎么打结呀?不会是开玩笑吧?我丈二和尚——摸不着头脑。王老师似乎看透了我们的心理,说:“耳听为虚,眼观为实。下面我们一起验证一下。“全班顿时活跃起来,蜂拥着去水池灌水。
实验开始了我们准备了三只空纸杯、一杯水、一颗钉子。我们先用钉子在纸杯底部钻出两个距离大约1厘米的洞, 向杯中缓缓地注入水,只见两道水柱笔直的往下流。好像小姑娘的两条长辫。我按照老师的指示用手指从洞中流出来的水柱轻轻一拧,,可它们一点也不听话,好像仇人似的。谁也不碰谁。我急了,用力一拧,嘿!两条清澈的水柱立刻卷成了一条麻花,就像两个小朋友亲密地抱在一起,真有趣!不过一会儿,它们又极不情愿地散开。我心想:这两道水柱可真奇怪。一会儿打结一会儿散开,就像小朋友吵架了,和好,又分开了。这时我又一次拧了水柱一把,哈哈,奇迹终于发生了,它们始终绞在一起,直到水漏完为止。
为什么会这样?我们更迷惑了,叽叽喳喳地讨论着。王老师及时解开了谜底:水的表面张力是水能打结的关键,因为表面张力使水柱的面积缩水,借手指做桥梁,便能轻而易举地将很近的两道水柱结成一道大水柱。啊,原来如此,我恍然大悟,是水的表面张力在起作用啊!
大千世界,无奇不有。“水能打结”是个小实验,但蕴含着大道理。科学的道路长着呢,得需要我们去探索。我们只有留心生活,才能有所收获,增长见识。
指导老师:林美珍
2012-06-25 18:14:57标签:老师,实验,600字作文
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