葫芦情

作者:程舸  (字数:700字作文)

对面的“工作室”又响起悠扬的葫芦丝声,那神秘远古的天籁之音,是被人称为“葫仙陶神”的林老师演奏的。

美妙的音乐流淌在温暖的阳光里,弥漫在草中,对我这个酷爱音乐的女孩来说真是一种享受。我学过钢琴,跳过拉丁舞,现在又迷上了葫芦丝,爱上这一乐器完全是受“葫仙”影响。再说这天籁之音也太有特色了。它轻似微风,飘如白云,柔像玉帛,如丝如缕,似有若无,只要一听见,整颗心就被它给诱走了。

记得那个午后,是林老师的语文课。他正讲到精彩处,老天动容,乌云密布,电闪雷鸣,狂风大作,大倾盆。教室里一阵躁动,突然连电也停了,一片漆黑,大家惊叫起来。小女生抚着耳朵不敢听那一声声惊雷,闪电照亮了一张张惊恐的脸。正在大家情绪动荡的时候,突然飘来了一阵葫芦丝声,原来是林老师从抽屉里拿出一支葫芦丝正神定气闲地吹奏起来。那悠扬的声音从小小的音孔里流淌出来,像一阵温暖的风轻抚大家惊慌的心田。《蓝色香巴拉》这是一首多么好听的独奏曲啊!时而舒缓温柔,时而激越高亢。林老师那深深的眼眸里闪动着音乐之光,跳跃着音符的小精灵。微微挑起的眉毛,时睁时闭的双眼,时聚时舒的皱纹,让他这年近半百的人依然光彩照人,魅力四射!

时间可以带走很多东西,可那个风雨中的“葫仙”的演奏却永远定格在我们的记忆中。音乐是一条清澈的河流,而林老师是一艘精致的小舟,我愿意做这条小舟上的划桨者,与音乐同行,与葫芦丝为伴,与“葫仙”在一起,我感到幸福无比!

第二实验小学五(2)班  程舸

点评:诗意的语言,特殊环境中的特殊演奏,形象生动的比喻,为文章带来异样的光彩!

指导老师:林义忠

2012-11-01 18:58:32
标签:葫芦丝,音乐,650字作文
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