第一次当小老师

你当过小老师吗？我就当过，那是我第一次当小老师。我真是无法形容那时的激动的心情。

“同学们，今天的作业是给同桌批改作文，让你们当一当小老师。”啥，让我们批改作业？太好了，我早就想体会一下批改作文的滋味了，今天可以过把瘾了！

回到家，我先把其他作业做完，吃完饭后，我迫不及待地跑进房间，开始专注地批改作文了。

我先浏览了同桌前面几篇作文，发现老师对她的评价不高。翻到她这次写的作文，我那种激动感就一溜烟全没了。她写的字歪歪扭扭的，“杀伤力”太大了！我又见到了一大堆错别字在和我打招呼，搞得我头都大了，比如：“花”字的右下方是竖弯钩，她却写成了斜钩，很多极其简单的字，她却偏偏错了。不仅如此，有些字勉强能够看清楚，有些字还需要费劲看，有些字不会写就用根本扯不上一点儿关系的谐音字代替，还有一些字，面目全非，简直就是传说中的“天书”……换作是谁，一定都会产生和我一样的感受。

这时，我体会到了老师工作的辛苦，要是我们全班同学都这样的话，老师可能一个星期也看不完一篇作文。我发现在这篇说明文中，她使用的说明方法太少了。看完整篇文章后，我又找到了不足之处：原先以第一人称来写，却以第三人称写结尾；语言很平淡，好词好句太少。当我终于找到了第一个也可以说是最后一个好句“王婆卖瓜——自卖自夸”时，我不禁想起高尔基的话“书籍是人类进步的阶梯”，同桌的阅读量太少了！

我把她作文上的缺点一一提出来，并写上建议：“如果不多阅读书籍，不多从书中汲取营养，作文永远也不会进步的。”

第一次批改作文让我明白了：要想写好作文，就必须脚踏实地，认认真真地写；课外阅读是必不可少的，平时还要注意积累好词好句。

实验小学五年（1）班  王崇霖 

点评：小作者是多么用心地批改同桌的作文，不能不说他是一位非常优秀的小老师！心情从激动到失望，小作者有了深深的感悟，这是他的一次丰富的经历。

指导老师：张丽雯