尊重客观规律反对形而上学 学习辨证思想坚持唯物史观

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参考注释

尊重

[respect;esteem;value 英 honour 美 honor] 敬重;重视

互相尊重

尊重少数民族的风俗习惯

尊重知识和人才

客观

(1) [objective]

(2) 在意识之外,不依赖精神而存在的,不依人的意志为转移的

可望他以完全客观的立场来对待这问题

(3) 指按事物本来面目去考察,与一切个人感情、偏见或意见都无关

他对人并不客观

(4) 包含在对象中的,构成对象的,具有对象性的

客观现实

规律

(1) [law;regular pattern]∶自然界和社会诸现象之间必然、本质、稳定和反复出现的关系

这句话,不只说出了气候上的一条规律,也是人类生活中的一条哲理。——《秋色赋》

(2) [rhythmical]∶有节奏的;不是杂乱的

风吹叶子,发出一种规律的簌簌簌的声音

反对

[oppose;object to] 不赞同

反对一项国会提案

反对这种意见

形而上学

(1).与辩证法相对立的世界观和方fa9论。其特点是用孤立、静止、片面、表面的观点来看世界，认为一切事物都彼此孤立，永远不变；即使有变化，也只是数量的增减和场所的变更；而这种变化的原因，不在事物内部而在事物外部。

(2).指社会科学。相对于自然科学而言。 梁启超 《格致学说沿革小史》：“学问之种类极繁，要可分为二端：其一曰形而上学，即政治学、生计学、羣学等是也。其二曰形而下学，即质学、化学、天文学、地质学、全体学、动物学、植物学等是也。”

学习

[study;learn] 通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程

学习一种语言

学习数学

辨证

[discriminate] 辨析考证

思想

[ideological] 意识形态的;观念的

思想动向

思想工作

思想解放

思想境界

坚持

[persist;be bent on;cling to;insist on;perserve in;stand resolutely;stick to] 坚决保持住或进行下去

坚持己见

唯物史观

历史唯物主义。以辩证唯物主义考察人类社会历史发展的历史观。

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