劝学难，兴学尤难，壮矣，挽既倒之波澜，如公有几； 爱国易，报国不易，痛哉，怀未竟之素志，继起伊谁。

对联全文

上联：劝学难，兴学尤难，壮矣，挽既倒之波澜，如公有几；
下联：爱国易，报国不易，痛哉，怀未竟之素志，继起伊谁。

对联备注：

（清-曾秉权《挽张百熙联》）

参考注释

劝学

[encourage learning;urge sb. to attend school] 勉励人学习;鼓励人努力学习

兴学

[establish schools;construct schools] 兴办学校,振兴教育

捐资兴学

波澜

(1) [billow;great wave] da2波浪

至若春和景明,波澜不惊(起)。——宋· 范仲淹《岳阳楼记》

(2) 多用于比喻

文章波澜起伏

公有

[public-owned;collective;state-owned] 属于两人以上所共有或公家所有

爱国

[love one’s country;be patriotic] 热爱自己的国家

爱国忧民有古风

报国

[dedicate oneself to the service of one's country] 为国家竭诚效力

精忠报国

不易

(1).艰难，不容易。《诗·大雅·文王》：“宜鉴于 殷 ，骏命不易。” 朱熹 集传：“不易，言其难也。”《论语·子路》：“为君难，为臣不易。” 清 李渔 《闲情偶寄·词曲》：“要知此种文字，作之可怜，出之不易。” mao2泽2东 《＜中国农村的社会主义高潮＞的序言二》：“对于一些不易看懂的名词，作了一些注解。”

(2).不改变；不更换。《易·乾》：“不易乎世，不成乎名。” 王弼 注：“不为世俗所移易。”《汉书·哀帝纪》：“制节谨度以防奢淫，为政所先，百王不易之道也。” 颜师古 注：“言为常法，不可改易。” 宋 苏轼 《仇池笔记·记张憨子》：“冬夏布褐，三十年不易，然近之不觉有垢秽气。”

未竟

[incomplete] 没有完成

未竟之业

素志

[long-cherished will] 向来怀有的志愿

宿心素志

继起

继续兴起。 清 朱焘 《北窗呓语》：“独名重之士，每致继起无人。” 章炳麟 《文学说例》：“自歷史变故，诸子继起，意内言外，分析始多。” 郭沫若 《中国史稿》第五编第二章第八节：“ 四川 大邑 反教会斗争爆发后， 川 南大震。 崇庆 、 灌县 、 郫县 等地先后继起， 綦江 且有义和团的活动。”

伊谁

谁，何人。《诗·小雅·何人斯》：“伊谁云从？维暴之云。” 元 无名氏 《谢金吾》第三折：“你道是 杨和尚 破天阵吃了些亏，却不道救 铜臺 是靠着伊谁。” 清 黄景仁 《中秋夜雨》诗：“伊谁 天柱 追嬉遨，有客 钟陵 去飘忽。”

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