教书三十年一面教一面学向时代学向青年学生能如斯君诚健者 生存五一载愈艰苦愈奋斗与丑恶斗与暴力斗死而后已我哭斯人

对联全文

上联：教书三十年一面教一面学向时代学向青年学生能如斯君诚健者
下联：生存五一载愈艰苦愈奋斗与丑恶斗与暴力斗死而后已我哭斯人

对联备注：

（许德珩挽朱自清）

参考注释

教书

[teach school] 教学生学习功课

三十

(1).数词。十的三倍。《诗·小雅·无羊》：“三十维物，尔牲则具。”《左传·宣公三年》：“ 成王 定鼎于 郟鄏 ，卜世三十，卜年七百。”

(2).指三十岁。《穀梁传·文公十二年》：“丈夫三十而娶。” 南朝 梁简文帝 《戏赠丽人》诗：“自矜心所爱，三十侍中郎。” 唐 崔灝 《赠王威古》诗：“三十羽林将，出身常事边。”

(3).指三十年。 唐 权德舆 《古兴》诗：“人生大限虽百岁，就中三十称一世。”

一面

(1) [one side]∶物体的一个表面

(2) [one aspect]∶方面

(3) [at the same time;simultaneously]∶表示一个动作跟另一个动作同时进行

他一面跑,一面喊

向时

[earlier;previously] 先前

非及向时之士也。——汉· 贾谊《过秦论》

何时云里诸峰。——《徐霞客游记·游黄山记》

青年

(1) [youth]∶指人十五六岁至三十岁左右的阶段

对青年来说,没有不可超越的东西

(2) [young people]∶指上述年龄的人

寻找生命永恒价值的青年

学生

(1) [student;pupil]∶在学校学习的人

(2) [disciple;follower]∶接受他人的教导并帮助传播和实行的人

如斯

如此。《论语·子罕》：“子在川上，曰：‘逝者如斯夫！不舍昼夜。’” 明 郎瑛 《七修类稿·奇谑三·代死失火》：“苟谓事事如斯，吾未之信矣。” 郭沫若 《黄山之歌》：“ 峨眉 号称天下秀，不知是否信如斯。”

生存

[subsist;exist;live] 保存生命;活在世上

人没有氧气就不能生存

我们此后实在只有两条路,一是抢着古文而死掉,一是舍掉古文而生存。——鲁迅《无声的中国》

艰苦

[difficult;bitter;intensive;painstaking;strenous;tough] 艰难地过日子。指生活困苦

艰苦奋斗

奋斗

[struggle;strive] 为了达到目的,克服困难或防止xie3恶而作的极度的努力或尽力

国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗。——孙文《<黄花冈七十二烈士事略序>》

恶斗

[fierce struggle] 猛烈的争战打斗

双方你来我往,好一场恶斗

暴力

(1) [violence]

(2) 政治学名词。不同政治利益的团体,如不能用和平方法协调彼此的利益时,常会用强制手段以达到自己的目的,称为暴力

(3) 泛指侵害他人人身、财产的qiang3暴行为

暴力罪

(4) [force]∶国家的强制力量,如军队、警察、法庭

暴力完全失效时,调解有可能成功

死而后已

[until one’s dying day; to the end of one’s day;do not give up until death] 到死后方才停息。谓尽献一切力量

他为群众操劳一生,鞠躬尽瘁,死而后已

斯人

(1).此人。《论语·雍也》：“斯人也，而有斯疾也。” 唐 杜甫 《殿中杨监见示张旭草书图》诗：“斯人已云亡，草圣秘难得。” 明 刘基 《郁离子·虞孚》：“饮食之人，则人贱之。斯人之谓也。” 李劼人 《天魔舞》第十三章：“说来说去，大有斯人不出如苍生何之概。”

(2).犹斯民。指人民，百姓。 唐 元结 《与瀼溪邻里》诗：“斯人转贫弱，力役非无怨。” 太平天囯 汪吉人 等《＜军次实录＞序》：“小官等佩读之餘，知足以破斯世之迷途，启斯人之聋瞶。”

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