项橐称师
历史典故
项橐称师怎么写好看
借指少年得志。路德延《小儿诗》:“项橐称师日,甘罗做相年。” ●《战国策· 秦策五》: “文信侯因请张唐相燕,欲与燕共伐赵,以广河间之地。” 张唐辞谢不行,文信侯心中不快。甘罗曰: ‘臣行之。’ 文信侯叱去曰: ‘我自行之而不肯,汝安能行之也? ’ 甘罗曰: ‘夫项橐生七岁而为孔子师,今臣生十二岁于兹矣! 君其试臣,奚以遽言叱也? ’ ” 秦文信侯吕不韦想请张唐为燕相,与燕共同攻赵,张唐不肯。十二岁甘罗便以项橐七岁为孔子师一事为例,自荐去劝说张唐。
词语分解
- 项橐的解释 战国策·秦策五:“ 甘罗 曰:‘夫 项槖 生七歳而为 孔子 师,今臣生十二歳於兹矣!君其试焉,奚以遽言叱也?’”后以“项槖”代称早慧的儿童。 唐 路德延 小儿师诗:“ 项橐 称师日, 甘罗 作相年。” 清 周亮工 书影卷一:“ 梁鸣泉 公五岁在父抱中,輙请得即日就师学。父紿之云:‘今破日不佳耳。’公曰:‘以破吾愚,岂不佳!’父大惊异,每语人:‘吾斯知 项橐 黄童,非俊物也。’”
- 师的解释 师 (師) shī 教人的人:老师
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礼记.学记:“幼者听而弗问,学不躐等也。”后以“躐学”指不按循序渐进的规律学习。宋 黄庭坚送吴彦归番阳诗:“诸生厌晚成,躐学要侩驵。”
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