方今声教敷,文翁远可企

牛焘送友至武定金沙江教读

名句出处

出自清代牛焘的《送友至武定金沙江教读》

全文:
此去金沙江,日饮江中水。
此水来吾乡,清冽孰比美。
我昔游五马,行行到马市。
遥知蜀西路,迢递接西迤。
沪水五月渡,千载诸葛垒。
自从玉斧挥,河山划表里。
汉祠安在哉,革囊亦已矣。
铁锁跨长虹,山川何迤逦。
临流可赋诗,茫茫谁遣此。
念子儒雅风,慷慨燕赵士。
拔剑刌水犀,破浪跨琴鲤。
蜀山与滇山,长啸风云起。
方今声教敷,文翁远可企
边陲息瘴烟,春风生岸芷。
把我玉龙雪,溉彼桃共李。
一卷赋心传,流芳古越巂。

牛焘诗词大全

参考注释

方今

现今;而今

方今之世

方今之时,臣以神遇而不以目视。——《庄子·庖丁解牛》

声教

声威教化。《书·禹贡》:“东渐于海西,被于流沙,朔南暨声教,讫于四海。” 汉 班固 《东都赋》:“穷览万国之有无,考声教之所被,散皇明以爥幽。” 唐 薛能 《国学试风化下》诗:“英明高比日,声教下如风。” 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷一:“国初声教所被,固宜保塞称藩者,享王恐后矣。” 郭沫若 《蔡文姬》第二幕:“ 曹丞相 既然看重 蔡文姬 的文彩,要她回去参与文治声教的事业,我们理当从命。”

文翁

汉 庐江 舒 人。 景帝 末,为 蜀 郡守,“仁爱好教化”,在 成都 市中起学官,入学者免除徭役,成绩优者为郡县吏,每出巡视,“益从学官诸生明经飭行者与俱,使传教令”。 蜀 郡自是文风大振,教化大兴。见《汉书·文翁传》。后世用为称颂循吏的典故。《隶释·汉李翕析里桥郙阁颂》:“僉曰大平兮, 文翁 復存。” 唐 杜甫 《将赴荆南寄别李剑州》诗:“但见 文翁 能化俗,焉知 李广 不封侯。” 宋 范仲淹 《和并州郑宣徽见寄》:“向此行春无限乐,却惭何道继 文翁 。” 清 姜埰 《杂咏》:“思 吴 失 张翰 ,化 蜀 愧 文翁 。”

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