何日成德邻，弦诵譬家塾

名句出处

出自清代王士祯的《绘川书院诗二首为汤荆岘侍讲赋·其二》

全文：
先生昔挂冠，栖迟乐岩谷。
眷彼二三子，望古企高躅。
逶迤清川上，搆此数椽屋。
三年侍承明，梦想在林麓。
大道不终晦，天中盛耆宿。
轘辕有耿介，上蔡有张沐。
著书各满家，众流汇川渎。
耿公实廉吏，斋厨甘𣏌菊。
张公赴徵车，万里向巴蜀。
冥冥子规啼，蚕丛冻云木。
何日成德邻，弦诵譬家塾。
予亦步屧来，岁晚共饘粥。

王士祯诗词大全

参考注释

何日

哪一天；什么时候。 清 吴骞 《扶风传信录》：“﹝ 仲仙 ﹞又吟曰：‘儂别去，泪双流，使我揉断离肠何日休。’” 刘大白 《各各作工》诗：“各各作工，各各作工！什么财东，什么雇佣，一样的人，阶级重重！无人不工，何日成功！”

成德

(1).盛德。《易·乾》：“君子以成德为行。”《左传·成公十三年》：“不穀恶其无成德，是用宣之，以惩不壹。” 唐 韩愈 《唐故中散大夫少府监胡良公墓神道碑》：“年几八十，坚悍不衰，事可传载，可谓成德。” 宋 王安石 《枢密使张昪父惠赠太师可赠中书令制》：“积仁之庆，实在其子，终有成德，为吾宗工。”

(2).成年人应有的品德。《仪礼·士冠礼》：“始加祝曰：令月吉日，始加元服，弃尔幼志，顺尔成德，寿考惟祺，介尔景福。” 郑玄 注：“既冠为成德。” 贾公彦 疏：“案冠义，既冠，责以父子君臣长幼之礼，皆成人之德。”

(3).成就品德。 汉 王充 《论衡·量知》：“故夫学者所以反情治性，尽材成德也。” 唐 韩愈 《顺宗实录三》：“左右前后，罔非正人，是以教諭而成德也。” 明 王守仁 《传习录》卷上：“学校之中，惟以成德为事。”

弦诵

弦歌和诵读,指学校教学

弦诵不辍

家塾

旧时请老师到家里来教授自己子弟的私塾