学海观波澜，圣域诣壸奥

名句出处

出自元代张师愚的《又代道士作分韵得诰字》

全文：
弱龄寄尘外，林栖诵真诰。
恬淡依皇灵，坛场躬汛扫。
仰欣文囿英，怀糈致心祷。
蜿蜒龙驷翔，晻霭鸾旗导。
弭节临瑶席，肸蚃若相告。
尔士际昌期，岂弟予所劳。
学海观波澜，圣域诣壸奥。
秉心无或违，青云斯远到。
再拜授神言，珍重琼琚报。

张师愚诗词大全

参考注释

学海

(1). 汉 扬雄 《法言·学行》：“百川学海而至于海，丘陵学山不至于山，是故恶夫画也。”言百川流行不息，所以至海；丘陵止而不动，所以不至于山。谓做学问当如河川流向大海，日进不已。 北齐 邢卲 《广平王碑》：“志犹学海，业比登山。”

(2).谓学问渊博。亦指学问渊博的人。 晋 王嘉 《拾遗记·后汉》：“ 何休 木訥多智，三坟五典、阴阳算术、河洛讖纬及远年古谚、歷代图籍，莫不成诵也……京师谓 康成 为‘经神’、 何休 为‘学海’。” 宋 司马光 《送导江李主簿君俞》诗：“学海无涯富，辞锋一战勋。” 清 王晫 《今世说·赏誉》：“ 朱 名 鹤龄 ， 江 南 吴江 人，贯穿六籍，折衷百氏，著书满家，群推学海。”

(3).喻指学术界。 唐 崔珏 《哭李商隐》诗：“词林枝叶三春尽，学海波澜一夜乾。” 宋 陆游 《答发解进士启》：“将鸿渐於天庭，姑龙驤於学海。” 明 吴承恩 《贺少岩傅公晋秋卿障词序》：“学海文龙，仕途威凤。”

(4).比喻广阔无边的学问领域。 清 赵翼 《上元后三日芷堂过访草堂》诗：“学海迷茫未有涯，何来捷径指 褒斜 。”

波澜

(1) 大*波浪

至若春和景明,波澜不惊(起)。——宋· 范仲淹《岳阳楼记》

(2) 多用于比喻

文章波澜起伏

圣域

犹言圣人的境界。《汉书·贾捐之传》：“臣闻 尧 舜 ，圣之盛也， 禹 入圣域而不优。” 唐 韩愈 《进学解》：“是二儒（ 孟軻 、 荀卿 ）者，吐辞为经，举足为法，絶类离伦，优入圣域。” 明 徐爱 《＜传习录＞卷上按语》：“不知先生居夷三载，处困养静，精一之功固已超入圣域，粹然大中至正之归矣。”

壸奥

(1).阃奥。壸谓宫巷，奥谓室隅。比喻事理的奥秘精微。《汉书·叙传上》：“皆及时君之门闈，究先圣之壼奥。” 颜师古 注引 应劭 曰：“宫中门谓之闈，宫中巷谓之壼。” 唐 白居易 《礼部试策》之三：“古先哲王之立彝训也，虽言微旨远，而学者苟能研精钩深，优柔而求之，则壼奥指趣，将焉廋哉！”《旧唐书·白居易传》：“臣观 元 之制策， 白 之奏议，极文章之壼奥，尽治乱之根荄。” 清 张惠言 《祭金先生文》：“先生精研，思约理积。掉头庌廡，壼奥独辟。”

(2).壶闱，内宫。帝王后妃居住的地方。《续资治通鉴·南宋理宗景定四年》：“以其罪戾之餘，一旦復使之出入壼奥之中，给事宗庙之内，此其重干神人之怒，再基祸乱之源，上下皇惑，大小切齿。”