下雨了教学设计

课文《下雨了》出自小学一年级下册语文课文，其原文如下：
【原文】
对于“雨”，大家都不陌生吧。现在请你好好回想一下，雨前、雨中、雨后天空、大地是什么样的？我们听到了什么、看到了什么？雨中的人们有哪些表现？把你印象最深的写下来。比一比谁写得好。
【学习目标】
1、通过本次写话，使学生清楚雨这种自然现象变的过程，激发学生探索大自然的兴趣。
2、鼓励学生他细观察，养成勤动笔的好习惯
【教学方案一】
1、创设情境，引入新课。
同学们，你们听这是什么声音？猜猜我们今天要写什么？（板书）
2、观察图画，说清图意。
（1）指导逐图观察，启发想像，把话说完整。
（2）先个人练说，再同桌练说，在条理，是否完整、通顺。
（3）评议：看说得是否有顺序，有条理，是否完整。
3、指导写话
（1）读书，明确写话要求。
1 先写题目，内容按三部分来写。
2 要使用标点符号。
（2）教师巡视、指导。
对学生的写话内容多少不做统一要求，允许自由发挥，合理想像，补充丰富的情节，甚至自已感受。
4、指导评议，学一祉充修改。
5、总结