升平社学

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指新建升平社学，1842年(道光二十二年)广州西北郊区一些爱国士绅建立的“纠合各乡居民团练自卫”为主旨的反侵略组织之一。社学起源于明代，原是农村中地主士绅进行封建教育的组织，清中期以后逐渐演变为地主士绅兴办“团练”以“御盗贼”的场所。鸦片战争时期，广东人民利用社学进行抗英斗争，重建升平社学。它是由石井、怀清(后改名为佛岭)等十几个旧有的社学联合而成的，发起人是举人、曾任阳江县训导的李芳。不久，在籍内阁中书何有书又创立升平公所， “以为壮丁聚集之处”。升平社学和升平公所“连为一气，声息相通”，共有壮勇数万人。社学领导权掌握在地主士绅手中，其基本群众是农民、手工业工人和店员。社学规定：富者助饷，贫者出力，除老弱残废单丁不计外，每户三丁抽一。武装编制为：百人为一甲，八甲为一总，八总为一社，八社为一大总。社学壮勇白天劳动，晚上训练。参加社学的下层士绅与广大群众接近，反侵略斗争较坚决;上层士绅则和清政府立场基本一致。清政府对社学采取既利用又限制的两面政策。升平社学在鸦片战争后领导和参加的著名斗争有：1842年(道光二十二年)火烧广州洋馆的斗争;1843年(道光二十三年)反对香港开市的斗争;1844年(道光二十四年)反对英人图谋占领广州河南的斗争;1846年(道光二十六年)驱逐清广州知府刘浔的斗争;1849年(道光二十九年)反对英人进入广州城的斗争。社学的这些斗争都获得了很大胜利。1850年(道光三十年)以后，随着国内阶级矛盾的激化，社学中的士绅公开站到人民群众的对立面，镇压人民革命，而社学中的许多劳动群众则纷纷投身于反清斗争的行列。

词语分解

• 升平的解释 太平升平之世歌舞升平
• 社学的解释 明、清时期官府在乡镇设立的学校

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