自制乐高“电梯”

周期六下午，天气晴朗，，我和潘登一起去了乐高活动中心，体验乐高玩具带给我们的乐趣。

今天给我们上课是严老师，他特意画了一幅画，画上是一个很坏的教授，教授要去博物馆里偷画，被一个警察和小朋友看见了，教授来到电梯口，马上就要乘电梯下楼了，警察和小朋友商量着怎样让电梯的速度慢下来，老师这时候要求我们做那位小朋友，一起来想办法！

老师让我们分工合作搭建一个“电梯”，我们毫不思索的接受了任务。我负责搭建“电梯”的顶部，顶部由一根绳子、三个大小不一的齿轮和两根固定的杆组成。我的伙伴潘登负责搭建电梯乘坐部分、底座，连接杆。搭电梯真是说来容易做来难，在搭建的过程中，我们碰到了种种困难，比如：零件选择错了，零件装错了地方……最后我们费了很大的劲才把它的部件给搭好。

接下来老师教我们把这些部件加以组合，在老师的指导下，我们很顺利的搭好了“电梯“雏形。老师让我们把电梯乘坐处拉伸到最高位，然后再把乘坐处拉下来，并数一数下降过程中，把手转了几圈。然后老师让我们改装“电梯”，在中齿轮后面放一个小齿轮，并把把手移到小齿轮的位置再重复拉伸下降的过程，这时，我们发现后一次比前一次慢了，我们的实验成功了，因为改装后的“电梯”比平时的下降速度慢了，这样一来，警察就有足够的时间跑到博物馆去抓“坏教授”了。我们当时高兴得手舞足蹈，伙伴们抱在一起欢呼，庆祝我们的胜利！

下课了，我们怀着开心愉悦的心情离开了乐高活动中心，今天的体验使我收获很多！

宁波邱隘实验小学203班