公便讽议谏垣，何益上下惰偷中国； 我愿支离病榻，亦为家庭教育良师。

对联全文

上联：公便讽议谏垣，何益上下惰偷中国；
下联：我愿支离病榻，亦为家庭教育良师。

对联备注：

（清-陆尔奎《挽高凤歧联》）

参考注释

公便

谓便于公事。旧时上行公文的一种行文格式，结束语多为“实为公便”。

讽议

讽谏议论；婉转地发表议论。《后汉书·张衡传》：“后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。” 唐 白居易 《采诗官》诗：“不是章句无规刺，渐及朝廷絶讽议。” 王闿运 《陈景雍传》：“知督抚不和，数数讽议，列县羣传其迂，诚不知时变。”

谏垣

指谏官官署。 唐 权德舆 《酬南园新亭宴会琚新第慰庆之作时任宾客》诗：“予壻信时英，諫垣金玉声。” 宋 欧阳修 《谢知制诰启》：“代yan4禁掖，已愧才难，兼职諫垣，犹当责重。” 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷一：“以余所闻， 嘉 道 之间， 苏廷魁 、 陈庆鏞 、 朱琦 为諫垣三直。”

上下

(1) [high and low]∶高处和低处;上面和下面;职位上较高的和较低的人

上下同欲者胜。——《孙子·谋攻》

鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。——宋· 欧阳修《醉翁亭记》

上下天光,一碧万顷。——范仲淹《岳阳楼记》

(2) [old and young]∶辈分上较高的和较低的人

全家上下都很高兴

(3) [up and down]∶从上面到下面

上下打量着这位陌生人

(4) [relative superiority or inferiority]∶指程度上高低、优劣

不分上下

(5) [about]∶用在数量词后,表示概数;左右

今年一亩地能有一千斤上下的收成

这位先生今年五十上下

(6) [bailiff in a feudal yamen]∶称衙门中的差役

这般炎热,上下只得担待一步!——《水浒传》

惰偷

亦作“ 惰媮 ”。懈怠苟且，懒惰。 宋 苏轼 《谢馆职启》：“遇宠知惧，庶不至於惰媮。” 宋 陆游 《道宫谢雨疏》：“由官吏之惰偷，致政刑之疵癘。”《明史·云南土司传一·云南》：“驯至 神宗 之世，朝廷惰媮，封疆败坏日甚一日。” 清 顾炎武 《与戴耘野书》：“百家之説，粗有闚于古人；一卷之文，思有裨于后代，此则区区自矢而不敢惰偷者也。”

中国

(1) [Central Plains]∶指中原地区

与中国抗衡。——《资治通鉴》

(2) 又

驱中国士众。

将中国人。

(3) [capital]∶京城

惠此中国,以绥四方。——《诗·大雅》

支离

(1) [broken;fragmented;disorganized]∶分散;残缺;没有条理

支离破碎

(2) [thin and weak]∶瘦弱;衰弱

病榻

[sickbed] 病床

家庭教育

父母或其他年长者在家庭中对子女实施的教育。是国家和社会整个教育事业的组成部分。内容一般包括健康方面、德育方面、智育方面。中国强调家庭教育与学校教育目标的一致性，强调德、智、体全面发展。

良师

使人得到教益的好老师。 邹韬奋 《经历》一：“现在这位良师已去世多年了，可是我一生不能忘记他。”参见“ 良师益友 ”。

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