写话教学设计

课文《写话》出自小学一年级下册语文课文，其原文如下：
【学习目标】
1.仔细观察图画，按一定的顺序说出画面内容。
2.能把自己观察到的景物学下来。
3.激发学生对大自然的热爱。
【教学方案一】
一.谈话导入：
小朋友都寻找了春天，想把自己寻找到的春天分享给大家吗？
1.生自由说。
师引导可以按这样的句式说：我在上学的路上看见地里的油菜花开了，我知道春天来了，它在地里。
我在学校看见桃花红了，我找到了春天，它就在我们的学校。
2.小组交流。
3.师小结：
小朋友真不错，都找到了春天。
二.看图说说
1.师出示书中挂图。
2.生观察思考：
1)图上画的是什么时候？都有谁？他们在什么地方干什么？
2）同桌交流。
3）小组交流。
4）汇报看图情况。
启发引导：树上有什么？在干什么？空中有什么？从什么地方来的？草地上有哪些小朋友？他们在干什么？
3.生根据老师提示，试着说话。
4.引导学生说开头，结尾：春天来了……春天真美，我喜欢春天。
三.播放学生寻找春天的情景
四.写写
1.指导：掌握格式：先取个标题——春天到了
2.正文，空两格
3.注意标点符号
4.生独立写，师巡回指导学困生，随时发现不足，及时指出。