圣诞老人的故乡教学设计

课文《圣诞老人的故乡》出自三年级上册语文书，其原文如下：
【原文】
每年的圣诞之夜，孩子们就会盼望白胡子和白眉毛的圣诞老爷爷。他乘着驯鹿拉的雪橇，带着圣诞礼物，悄悄地给每个孩子送去。
可是，你们知道圣诞老人的故乡在哪里吗？
芬兰和俄罗斯交界处，有一座山叫耳朵山。芬兰儿童故事大王玛尔库在故事里说：圣诞老人就住在耳朵山上，因为山有耳朵，圣诞老人才能听到世界各地小朋友们的心声。从那时起，孩子们就按芬兰耳朵山的地址给圣诞老人发信。
芬兰人还选了北极圈附近的一个村庄为圣诞老人村。村口竖着一块木牌，上面写着：“圣诞老人的故乡”。当你踏入圣诞老人村，迎接你的是由专人打扮的圣诞老人。
如今，圣诞老人为了处理世界各地的来信，也用起了电脑。每年的圣诞之夜，他仍驾着雪橇，去分送礼物。如果小朋友收到了圣诞老爷爷的礼物，那一定是你的家人在游览时，向圣诞老人打过招呼呢！
【前言】
前不久，我到虹口区曲阳四小上了一节公开课《圣诞老人的故乡》。第一次到外区去上课，心里难免会很紧张。记得上课之前，媒体出现了问题，带去的碟片怎么也放不出，试了好几台电脑都不行。我急得手心都冒汗了，最后总算搞定了。虽然课上完之后，得到了老师和教研员的好评，但是我反思了自己的教学仍有一些不足之处。
在讲读课文时，我是让学生质疑，围绕学生提出的问题来讲解课文的内容，用解疑的方法来贯穿整堂课。我由于紧张上课过于急躁，学生质疑不够充分，没有留很多的时间让学生提问。当预设的问题被学生提到之后，我就嘎然而止了。这说明我还是缺少上公开课的经验，胆子比较小。生怕学生提的问题，我没有准备。但是这次的公开课也给了我锻炼的机会，让我看到了自身的不足以及今后努力的方向。作为语文教师必须要具备一定的语文素养，要认真地研读教材，把握好教材，要上出具有语文味道的语文课。