《为学示子侄》文言文习题及答案

《为学示子侄》文言文习题及答案

阅读下面的文字，完成1～5题。

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪倍人也，吾材之敏倍人也，屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，其有常哉？

蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：吾欲之南海，何如？富者曰：子何恃而往？曰：吾一瓶一钵足矣。富者曰：吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

1．这段文字选自________代学者________的`________一文，原题是________。

2．本文的论点是什么？（用原句作答。）

__________________________

3．僧富者数年来欲买舟而下，犹未能的原因何在？

__________________________

4．表现富者态度变化的一句是________，在文中起何作用？

__________________________

5．你从蜀鄙二僧的小故事，得到什么启发或教训？

__________________________

参考答案：

1．清 彭端淑 《为学》 《为学一首示子侄》

2．人之为学，学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

3．重视客观条件，缺乏主观能动性。他去南海只是一种愿望，未付诸实践。

4．富者有惭色；作用：既表现富者还不是顽固不化，更表现了贫者行动的教育力量。

5．在困难面前，要发挥人的主观能动性，勇于实践。（意对即可）